《人类简史》
01学生介绍
姓名：于晴
专业班级：自动化（专升本）2501
学生职务：团支书
02书籍介绍
《人类简史》由MIT物理学教授泰格马克撰写，系统解析人工智能三阶段：生命1.0（生物演化）、生命2.0（文化演进）与生命3.0（技术重塑）。这一框架揭示了人类正站在物种重新定义的临界点上——当硬件与软件均可被技术重新设计，碳基智能与硅基智能的边界将前所未有地模糊。书中不仅勾勒AI技术前景，更直面超级智能引发的三大哲学困境：存在主义危机（人类是否仍是万物尺度）、意识本源（心智能否脱离基质存在）以及价值对齐难题（如何让超级智能理解并守护人类福祉）。作者并未止步于技术分析，而是构建了从“自由主义乌托邦”到“征服者鹰派”等多种未来剧本，每一种场景都在质询：当智慧不再稀有，意义将栖居何处。
03读书心得
这本书让我对技术在社会中的位置有了全新认识。赫拉利指出，科学革命的三大前提是“承认无知”“以观察和数学为中心”“获取新能力”，这恰好对应了我们工科教育的核心：承认现有技术的不足、用数学建模分析问题、通过工程实现创新。作为电气专业学生，我特别关注书中关于能源的论述。而我们所学的电力系统，正是现代社会能量转换与传输的核心枢纽。书中提到，当能量获取和转换的能力达到新的高度，往往会引发社会结构的深刻变革。这让我联想到智能电网的发展，它不仅是能源技术的升级，更是通过信息技术与电力技术的深度融合，实现能源的高效分配和可持续利用，这不正是赫拉利所描述的“获取新能力”在能源领域的体现吗？我们学习的电力电子技术、继电保护原理，看似是具体的技术知识，实则是在为构建更高效、更智能的能量转换系统添砖加瓦，让电力这种清洁、高效的能源形式更好地服务于社会，推动人类文明向更高阶段发展。
《平凡的世界》
01学生介绍
姓名：梁明宇
专业班级：电气2205
学生职务：团支书
02书籍介绍
《平凡的世界》是路遥创作的一部经典现实主义长篇小说，作品以20世纪70年代中期到80年代中期为时代背景，围绕孙少安、孙少平兄弟的人生轨迹展开，刻画了普通青年在时代变革中面对生活苦难、理想追求与现实压力的挣扎与成长。书中既有黄土高原的乡土气息，也有普通人对美好生活的执着向往，展现了劳动、苦难、奋斗与温情交织的人生图景，让读者看见平凡生命中蕴藏的不屈力量。全书没有惊天动地的英雄壮举，却用最朴素的文字，写出了一代中国人的精神底色。
03读书心得
读完这本书后，我的内心深受深深的触动，也对“平凡”与“奋斗”这两个看似简单却蕴含深意的词汇有了更加真切而具体的理解。作为一名正处于大学阶段的学生，我常常会在繁重的学业压力和对未来方向的不确定中感到困惑与迷茫，而书中孙少平在那样艰苦贫困的环境中依然坚持读书、追求知识并始终坚守个人尊严的形象，给了我极大的精神鼓舞和深刻启示。他让我清晰地认识到，真正的奋斗从来不是挂在嘴边的响亮口号，而是体现在日复一日的坚持、自律与不懈努力之中。作为班级的学生干部，我更应当以身作则、严于律己，在日常的学习中一步一个脚印踏实前行，主动关心和帮助身边遇到困难的同学，积极把从书中所汲取的精神力量转化为实实在在的行动。我认识到，生活大多是由平凡的日子组成的，但平凡绝不意味着就要甘于平庸，我们完全可以在普通而重复的日常中保持对知识的热爱、对成长的渴望，始终积极向上、不断提升自我，用持续的努力为自己的青春时光增添更多的价值与分量。这本书也让我真正明白，面对人生道路上的各种困难与挑战，最好的态度是不抱怨、不退缩、不放弃，而是要脚踏实地、沉着坚定地走好眼前的每一步，这本身就是对青春最有力、最真诚的回应。
《最可爱的人》
01学生介绍
姓名：冯怡逍
专业班级：电气2305
学生职务：学习委员
02书籍介绍
翻开刘霞编著的《最可爱的人》，那些尘封在历史深处的故事，便带着硝烟的余温扑面而来。这本书以12位战争亲历者的口述为脉络，串联起抗日战争与抗美援朝时期的12段传奇。没有刻意渲染的英雄主义，只有冰天雪地里冻得发紫的双手、防空洞中被硝烟熏黑的脸庞、火海中舍身救人的背影——这些朴素而滚烫的细节，让“最可爱的人”不再是课本上的符号，而是一个个有血有肉、有笑有泪的普通人。他们用青春与热血，在山河破碎时撑起民族脊梁，在异国他乡守护着和平的火种。
03读书心得
合上书页，我的内心久久无法平静。几十年前，有一群和我们年纪相仿的青年，在零下四十度的长津湖啃着冻硬的土豆，在枪林弹雨中冲锋陷阵。他们也曾有过对未来的憧憬，却把个人理想融入了家国大义；他们也曾眷恋故土与亲人，却选择用生命守护更多人的岁月静好。这种精神，在今天依然有着振聋发聩的力量。当我们在实验室里为一个数据反复调试，当我们在志愿服务中为社区老人送去温暖，当我们在赛场上为团队荣誉拼尽全力，其实都是在以自己的方式，传承着“最可爱的人”的精神。和平年代不需要我们直面枪林弹雨，但需要我们在平凡的岗位上坚守初心，在时代的浪潮中勇担使命。这本书让我明白，所谓英雄，从来都不是遥不可及的传奇，而是在关键时刻选择挺身而出的普通人。作为新时代青年，我们当以先辈为镜，把个人理想融入民族复兴的伟大征程，用青春的汗水与热血，书写属于我们这一代人的“可爱”篇章。
《复活》
01学生介绍
姓名：董奇翰
专业班级：电气2503
学生职务：团支书
02书籍介绍
《复活》讲述了贵族青年聂赫留朵夫，因年少时的过错毁掉了玛丝洛娃的人生，多年后在法庭重逢，内心的良知被唤醒，踏上赎罪之路的故事。从最初的自私堕落，到后来直面罪恶、放弃特权、为底层人奔走，聂赫留朵夫完成了灵魂的重生；而受尽苦难的玛丝洛娃，也最终重拾尊严与善良，实现了人性的复活。
03读书心得
通过阅读这本书，让我明白“复活”的真正含义，是灵魂的觉醒与道德的回归。这让我明白，人都会在欲望和世俗中迷失自我，重要的是敢于直面不足，勇于承担责任。在大学生活中，我们也会面临迷茫，而这本书提醒我，要时刻审视自己，坚守内心的善良与正直。同时，该书揭露了社会的不公与底层人民的苦难，让我懂得要心怀悲悯，尊重每一个生命。作为新时代大学生，我们不能只顾自身发展，更要关注他人与社会，保持良知与正义感。《复活》不仅是一部文学经典，更是一面映照心灵的镜子。它教会我，真正的成长，是不断修正自我、坚守初心；真正的高贵，是心怀良知、勇于救赎。在今后的学习与生活中，我会以书中人物为警醒，保持清醒与善良，让自己的灵魂始终向阳，实现精神上的成长与升华。
《资治通鉴》
01学生介绍
姓名：李忱铮
专业班级：人工智能2501
学生职务：学习委员
02书籍介绍
《资治通鉴》第一册由司马光主持编纂，记述了从周威烈王二十三年三家分晋，至秦末汉初的重大史事，以时间为纲、事件为目，系统梳理春秋战国至秦朝的政权更迭、诸侯争霸与制度变革。书中重点记载君臣治国、战争谋略、人事兴衰与政治得失，以编年体例清晰呈现历史走向，通过典型史例剖析治乱根源，兼具史实严谨性与鉴戒意义。本册作为全书开篇，奠定了“鉴于往事，有资于治道”的核心思想，展现早期华夏政治格局与历史规律，为后世理解先秦至秦代历史提供了权威脉络与深刻启示。
03读书心得
读完《资治通鉴》第一册，我深刻感受到历史不仅是故事，更是映照现实、指导自身的镜子。书中从三家分晋到秦并六国，兴衰成败皆源于人心向背、决策得失与坚守与否，让我明白凡事皆有因果，为人处世需稳重谨慎、明辨是非。学习与生活中，我常因急躁而草率行事，对照历史人物的成败，更懂得坚持原则、脚踏实地的重要。历史告诉我们，格局决定结局，态度决定高度，无论是面对学业压力、集体事务，还是日常选择，都应学会审时度势、三思而行，不骄不躁、守信笃行。以史为鉴，可以知兴替，更可以正自身。今后我会把历史智慧融入日常，培养耐心与定力，提升判断力与责任感，在学习中踏实积累，在处事中坚守正道，以史为镜不断完善自我，走好成长的每一步。
